摘要
“2020年中职升学人数达145.33万人,升学率49.24%,升学人数比2019年上升5.07个百分点。在一些经济发达地区,中职学生的升学比例更高,达70%以上”,这份来自《2021中国职业教育质量年度报告》的数据,让职教界为之一惊,中职教育的办学方向是要改变吗?疑惑很快有了答案。《教育部2022年工作要点》指出,引导中职学校多样化发展,培育一批优质中职学校。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季也多次在新闻发布会上表示。
出处
《职业技术教育》
北大核心
2022年第18期6-7,共2页
Vocational and Technical Education
