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做文化回应性的幼小衔接
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摘要
幼小衔接是我国“十四五”发展规划中建构高质量教育体系的重要工作,也是基础教育改革中的难点工作。为突出幼小衔接工作的重要性和必要性,近几年国家和政府给予了幼小衔接工作充分的政策支持。《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)、《幼儿园保育教育质量评估指南》等学前教育纲领性文件中都强调了幼儿园要做好幼小衔接工作。2021年,教育部颁布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,更是为推进幼儿园与小学的科学有效衔接提供了具体而有力的政策保障。
作者
吴昀
机构地区
无锡市侨谊幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2022年第10期4-6,共3页
Early Education
关键词
幼小衔接
高质量教育
基础教育改革
学前教育
教育质量评估
有效衔接
难点工作
幼儿园
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
2022年 第10期
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