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“布”里生花,点“染”环境
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摘要
环境是幼儿园教育中的“隐性课程”,在环境创设中融入具有民族特色的民间艺术,可以使幼儿从小就受到这方面的艺术感染与熏陶,萌发对中华民族传统文化的认同感。而扎染是我国一种古老的民间工艺,其工艺从扎结的手法到浸染的效果都具有丰富的艺术性和创造性。为了让孩子们更直观、更深切地了解扎染,感受扎染的造型美和色彩美,培养其对美的感受力、想象力和创造力,同时让民间传统艺术得以传承。我们将扎染文化引入班级,成为班级区域环境中一个极具特色的游戏内容。
作者
刘悦
机构地区
邯郸市第三幼儿园
出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2022年第10期38-41,共4页
Early Education
关键词
幼儿园教育
环境创设
艺术感染
区域环境
隐性课程
民间工艺
文化引入
色彩美
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(家教·亲子共玩)
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