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高等教育体系“四个面向”设计的基本思路及逻辑建构
被引量:
3
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摘要
坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康的“四个面向”为高等教育体系的提质增效提供了基本思路。高等教育要注重对“四个面向”的学习贯彻,及时理清基本思路和逻辑路径,强化对“四个面向”的责任担当。
作者
薛栋
机构地区
天津职业技术师范大学
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2022年第17期14-16,共3页
China Higher Education
基金
国家社会科学基金重大项目(20ZDA070)的研究成果。
关键词
“四个面向”
高等教育
体系设计
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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