立足“建模” 讲好“故事”--以“折线统计图”为例谈模型思想教学

模型思想是数学基本思想之一,要把模型思想真正落实,需要从数学与现实世界两个角度入手讲好“故事”。以“折线统计图”为例,要通透地讲好数学与现实世界之间的“故事”,需做好三方面的工作,即“观其形:调好‘音准’,发展模型意识;品其质:弹好‘旋律’,发展数据意识;悟其神:响好“回声”,发展应用意识”。教师要以全程的眼光、全局的视野,在讲好“故事”的同时,发展学生核心素养。