期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创新创业背景下高职商务英语专业学生职业能力培养研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着经济全球化进程的加快,人们越来越重视跨文化交流,这在很大程度上带动了高职院校外语学院的教学改革。高职院校在“大众创业,万众创新”的背景下,在人才培养过程中融合创新创业教育,以培养学生的专业能力和职业素养为核心,重视学生职业能力的培养。高职院校商务英语专业把创新创业教育的相关理念融入商务英语的教学过程中,在提高学生英语应用能力的同时引导其养成职业思维,这是商务英语教学的核心和关键。
作者
陶珂
机构地区
湖南现代物流职业技术学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2022年第28期66-69,共4页
English Square
关键词
职业能力
商务英语
高职院校
创新创业教育
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
4
共引文献
19
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
陈小云.
创新创业背景下高职商务英语专业学生职业能力培养研究[J]
.常州信息职业技术学院学报,2020,19(1):58-60.
被引量:9
2
李裴.
高职商务英语专业学生创新创业能力培养探析[J]
.海外英语,2021(14):265-266.
被引量:2
3
马莉艳.
“互联网+”下高职商务英语专业学生创新创业能力的培养[J]
.黑龙江教育学院学报,2017,36(4):52-54.
被引量:9
4
王青.
“互联网+”背景下高职商务英语专业学生创新创业能力的培养与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2020,3(14):89-90.
被引量:6
二级参考文献
16
1
郭炯.
职业能力研究的文献综述[J]
.天津职业大学学报,2009,18(2):17-20.
被引量:69
2
吴芳.
试论高职商务英语专业职业能力的培养[J]
.邢台职业技术学院学报,2011,28(3):13-15.
被引量:12
3
宋智.
两型社会建设背景下高职商务英语学生职业能力培养[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2014,0(9):167-168.
被引量:1
4
陈婷.
高职院校商务英语专业学生创业能力培养[J]
.教育与职业,2015(6):116-117.
被引量:14
5
王娟.
“互联网+”形态下高职类商务英语人才培养模式的改革与探索[J]
.宿州教育学院学报,2016,19(4):74-75.
被引量:3
6
狄成杰,强敏,王兆龙.
基于“互联网+”的高等教育创新创业人才培养模式研究[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2016,0(10):109-112.
被引量:18
7
王胜华.
基于创新创业能力培养的高职商务英语专业教学改革实践[J]
.科教文汇,2017(13):181-184.
被引量:17
8
张梅.
“双创”教育机制下的商务英语谈判课程改革研究[J]
.广东第二师范学院学报,2018,38(1):37-42.
被引量:9
9
黄成夫,杨凡.
创新创业背景下高职院校商务英语专业实践教学研究[J]
.北京城市学院学报,2018(2):30-34.
被引量:19
10
李雁.
基于“互联网+”以创新创业为导向的高职商务英语专业课程建设探析[J]
.湖北函授大学学报,2018,31(13):164-165.
被引量:4
共引文献
19
1
赖羿淇,隆婕.
创新创业视角下商务英语专业学生的核心能力培养研究[J]
.校园英语,2020(49):58-59.
被引量:1
2
刘洁.
基于校企合作下商务英语专业学生的创新创业能力培养研究[J]
.校园英语,2020(47):84-85.
被引量:1
3
贾钰,魏芳.
行业引领下的高职商务英语专业创新创业探索[J]
.人力资源管理,2017(12):404-405.
被引量:1
4
肖婧.
基于“互联网+”下高职商务英语专业学生创新创业能力的培养[J]
.校园英语,2019,0(38):74-74.
5
赵子晴,张薇.
英语专业学生在大创项目中实践能力和创新意识的培养[J]
.新丝路(下旬),2019,0(22):190-191.
6
杜一宁.
“互联网+”背景下创新型教育教学方式改革探究与对策探析[J]
.校园英语,2019,0(52):2-3.
被引量:3
7
陈欣.
“互联网+”创新创业下高职商务英语专业课程建设分析[J]
.现代商贸工业,2021,42(15):136-137.
8
赵秀娟.
新形势下高职商务英语专业学生职业能力的新内涵及评价体系构建[J]
.深圳信息职业技术学院学报,2021,19(1):35-41.
被引量:4
9
杨丽娟.
创新创业背景下高职院校商务英语专业实践教学研究[J]
.现代经济信息,2021(6):184-185.
10
杨萌.
高职商务英语专业教育与创新创业教育融合探索[J]
.佳木斯职业学院学报,2021,37(7):85-86.
1
王怡影,金吕峰,范程华,蒋先伟,宛玲玉.
创新创业背景下的电路分析基础课程教学方法研究[J]
.现代信息科技,2022,6(17):188-190.
2
刘云祥,王丽娜.
“1+X”证书制度下高职商英专业课证融通策略[J]
.广东水利电力职业技术学院学报,2022,20(4):65-68.
被引量:2
3
吕珍律.
像律师一样思考 律师思维对高中议论文写作的启示[J]
.今日教育,2022(9):46-49.
被引量:1
4
许舒婷,梁华,韦良.
创新创业课程研究的知识图谱可视化分析[J]
.中国管理信息化,2022,25(15):224-228.
被引量:1
5
张晶,周筱淋.
高校创新创业视域下学风建设体系构建研究[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2022,38(9):85-87.
6
孙婧.
基于职业能力培养的高职人力资源管理教学研究[J]
.中国管理信息化,2022,25(16):236-238.
被引量:1
7
顾美玲.
优化口语活动设计,提高口语课堂效率[J]
.英语画刊(高级),2022(14):45-47.
8
农丽颖,廖琛.
地方院校学前教育专业学生职业能力培养课程体系构建研究[J]
.文化创新比较研究,2021,5(30):83-86.
被引量:2
9
江寿国,董庆鑫,张路南.
古建筑改造视域下众创空间设计研究[J]
.工程抗震与加固改造,2022,44(5).
被引量:1
10
梁晓彤,李博,杨子琪.
“石油炼制工程”课程混合式教学模式研究与实践[J]
.科技风,2022(26):108-110.
被引量:2
英语广场(学术研究)
2022年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部