混合式教学模式在初中物理教学中的应用研究

在实施素质教育、推进课堂教学改革的深入探索中,初中物理教师逐渐认识到传统的教学模式与方法已经无法完全满足学生的实际需求,教学中一些弊端逐渐暴露出来。因此,教师在对学生和课堂教学的实际情况进行分析后,摸索出了许多创新策略,混合式教学策略便是其中之一,在实践中取得了很好的教学成效。本文主要阐述了混合式教学的实施原则及其教学设计策略。