超脑麦斯STEAM课程理念融入小学数学教学的实践研究

超脑麦斯STEAM课程是融合数学核心素养、强调全程动手做数学的小学数学创造力课程。笔者尝试将超脑麦斯STEAM课程“做中学”的理念融入小学数学课堂教学,通过课程融入—引进学具—教学实践,激发学生学习兴趣,发展学生思维能力,突破数学教学中的难点。