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火炬金奖挑战营2.0:培养少先队员社会参与能力的载体设计和实践研究

Torch Gold Award Challenge Camp 2.0:The Carrier Design and Practical Research of the Cultivation Social Participation Ability of Young Pioneers
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摘要 基于新时代少先队工作要求,针对火炬金奖挑战营的活动现状,提出以培养少先队员社会参与能力为导向,推动火炬金奖挑战营完成从1.0到2.0升级,构建“红领巾奖章”星级章争章活动设计与实施的基本范式。研究提出“紧扣时代脉搏、突出社会育人、强化问题导向”的活动理念,设计打破地域限制促成长、创新驱动导向乐参与、依托“数智”运用增成效等活动方式,开展具有时事性、交互性、自主性的实践体验活动,培养少先队员正确的情感态度、价值取向和行为方式,增强少先队员的社会责任感,促进个人价值实现。
作者 赵艳 Zhao Yan
出处 《青少年研究与实践》 2022年第3期72-78,共7页 Youth & Children Research and Practice
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