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以主题选择为基 筑群文阅读之路

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摘要 对于小学高年级语文教学来说,提高教学质量关键在于教学方式的选择与优化。当前的小学语文教学的视野已经高度开阔,通过群文阅读来提高小学语文教学的效率,已经被很多教师所使用。相对于传统的语文教学而言,群文阅读有一个极大的好处,就是给予语文教师以足够的施展空间。
作者 徐智慧
出处 《小学阅读指南(高年级版)》 2022年第11期42-44,共3页
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