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创新作业形式 优化作业设计
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摘要
教师布置作业要做到“三减”,即减少作业时间、减轻作业帮扶、减小作业难度。设计作业的功能主要有:检测课堂教学效果,提升教学质量和促进学生的全面发展。教师必须更新作业设计理念,遵循作业设计原则,优化作业形式,要“精”而勿“滥”。教师要努力设置形式多样、时效性高、难度分层的作业,全面提高作业设计效果,让作业不再成为学生的负担,而是能够让学生积极主动地完成作业。
作者
张韫
机构地区
南通市海安市城南实验小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2022年第11期53-55,共3页
关键词
设计作业
布置作业
优化作业
提升教学质量
创新作业
作业难度
作业设计
课堂教学效果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(低年级版)
2022年 第11期
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