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亲子阅读 培养学生阅读能力的摇篮
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摘要
在小学语文低年级的阅读中,想要让学生掌握必备的阅读能力,还需要家长和孩子一起阅读,以帮助学生养成良好的阅读习惯,理解文字,体会作者的心境,这样有助于学生的身心发展。本文探讨的是亲子阅读对于学生课后学习的重要性,从学校、教师、社会层面,围绕如何促进学生能力发展,如何提高阅读能力进行了相关地研究分析。
作者
蔡妍
机构地区
南京市江宁实验小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2022年第11期70-72,共3页
关键词
亲子阅读
学生能力发展
小学语文
社会层面
学习的重要性
培养学生阅读能力
身心发展
理解文字
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(低年级版)
2022年 第11期
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