中小学生阅读现状及图书馆阅读推广探索

以厦门市音乐学校为例,采用随机调查、问卷调查的方式,对中小学生阅读现状进行调研分析,探讨当前青少年阅读现状,从营造氛围、多样化阅读活动、阅读分级指导等方面思考和阐述如何做好中小学图书馆的阅读指导与推广工作,从而提高学校图书馆的影响力,充分发挥学校图书馆的功能。阅读,是一个人终身的学习力。在知识的海洋里遨游,不但能够提高文化素养,开阔眼界,增长知识与智慧,而且对树立良好的世界观、人生观、价值观,塑造良好的品格也具有重要的意义。