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核心素养背景下高中数学落实立德树人的教学策略

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摘要核心素养与高中数学的不断融合下,也促进了德育和高中数学的课堂教学的有效融合.因此,高中数学的教学中,教师需立足于核心素养提到的根本要求,提出数学课堂的教学目标,在教学中,积极渗透立德树人的教育理念,从而使学生的学习能力得以提高的同时,促使学生的身心实现健康发展.

作者郭振宇

机构地区福建省龙岩市长汀一中

出处《数理化解题研究》 2022年第30期11-13,共3页

关键词核心素养高中数学立德树人落实策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第30期

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