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几何画板助力深度学习两例

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摘要数形结合是研究数学问题的基本方法,它包含“以形助数”与“以数辅形”两个方面.几何画板把代数的精确刻画与几何图象相结合,为数学学习提供一种新的学习环境,使数学思维形象化,使学习者亲历数学知识的形成以及探索规律的过程.

作者文贵双

机构地区甘肃省天水市一中

出处《数理化解题研究》 2022年第30期36-38,共3页

基金甘肃省教育科学“十四·五”规划课题“基于深度学习的高中数学教学策略研究与实践”(GS[2021]GHB1274)阶段性成果。

关键词几何画板数学思想深度学习

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第30期

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