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高中化学情境教学的实践——以“化学反应原理”为例被引量：3

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摘要以“化学反应原理”中“化学反应与化学平衡”内容为例,探讨情境教学的具体实践,以供参考.

作者岳沭宁

机构地区江苏省沭阳高级中学

出处《数理化解题研究》 2022年第30期119-121,共3页

关键词情境教学化学反应原理高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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数理化解题研究

2022年第30期

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