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每日报告:小学英语口语训练的有效途径 被引量:1

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摘要 借助每日报告来进行教学,能充分发挥学生的自主能力,培养学生的口语能力。上课之前进行3分钟左右的每日报告,可以有效地引导学生进入学习情境,从而奠定口语训练的基础,优化学生的学习方式,培养学生的口语表达能力。
作者 胡佳丽
出处 《新教育(海南)》 2022年第19期74-75,共2页 New Education
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