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统编小学语文教材“词句段运用”编排特点与教学建议被引量：2

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摘要 “词句段运用”是统编小学语文教科书语文园地中的新增栏目,它指向语言文字的运用。编排综合性、内容生活性、思维整体性、交流多样性,是“词句段运用”编排的特点。基于此,教师在“词句段运用”教学时应关注目标的指向性、内容的整合性、方法的科学性、评价的精准性,使“词句段运用”有效提升学生的语言理解与运用能力。

作者曾梦灵韦文华

机构地区贵州师范大学教育学院

出处《教育科学论坛》 2022年第29期9-15,共7页 Education Science Forum

关键词统编小学语文词句段运用编排特点教学建议

分类号 G471 [文化科学—教育技术学]

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