新高考背景下学校课程体系的建设与实施--以昆明市第一中学为例

2018年,习近平总书记在全国教育大会上指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系;要深化教育体制改革,健全立德树人落实的机制,扭转不科学的教育评价导向。2019年,教育部明确提出要立足全面发展育人目标,构建包括核心价值、学科素养、关键能力、必备知识在内的高考考查内容体系。这些为科学构建学校课程体系提供了基本的遵循。