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“双线三段四环式”混合研修模式探索

Exploration of the“Double-line,Three-stage,Four-circle”Hybrid Training Mode
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摘要 教师混合式研修模式包括“线上”“线下”两种途径,研修过程分为前置研修、集中研修、拓展践行三个阶段,集中研修包括主题呈现、课例观摩、研讨互动和专业引领四个环节。教师混合式研修模式能够引领教师互助学习,开阔思维,重构课堂,共享共赢。 Teacher-oriented hybrid training mode includes two ways:“online”and“offline”,and the training process is divided into three stages:before-training,centralized training,and extended practice,and centralized training includes four links:theme presentation,lesson observation,discussion interaction and professional leadership.The teacher-oriented hybrid training mode can guide teachers to learn from each other,broaden thinking,reconstruct classroom teaching,and share a win-win situation.
作者 于淑华 王嘉雯 YU Shu-hua;WANG Jia-wen(Teacher Training School of Changhai County,Dalian,Liaoning 116500;Bolun Middle School of Ganjingzi District,Dalian,Liaoning 116033)
出处 《大连教育学院学报》 2022年第3期14-16,共3页 Journal of Dalian Education University
基金 大连市教育科学规划立项课题“基于网络的混合式教师研修策略研究”(ND2021197)。
关键词 教师 混合式 研修 模式 teachers hybrid training mode
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