期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
利用极限的保号性解决与极值点有关的函数问题
下载PDF
职称材料
导出
摘要
与极值点有关的函数问题,近年来频频出现在高考试题中,例如2018年北京卷理科数学第18题和2018年全国Ⅲ卷理科数学第21题.特别是2018年全国Ⅲ卷理科数学第21题,该题题目简洁,但难度很大,官方的参考答案思维巧妙,逻辑严密,很难想到.本文通过深入探究,利用极限的保号性解决此类与极值点有关的函数问题.
作者
邓启龙
机构地区
广东省中山纪念中学
出处
《数理化解题研究》
2022年第28期53-56,共4页
关键词
极值点
函数
保号性
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
叶艳,赵思林.
2018年高考数学全国卷Ⅲ理科21题思路发现[J]
.理科考试研究(高中版),2018,25(9):9-12.
被引量:1
1
郑素佩,赵青宇,封建湖.
基于WENO重构保号的四阶熵稳定格式[J]
.浙江大学学报(理学版),2022,49(3):329-335.
被引量:3
2
史嘉,洪朝晖.
三条平行线上的等边三角形[J]
.中学生数学,2022(18):27-29.
被引量:1
3
周园,祝峰.
就题论道 依标施教--2022年全国乙卷理科第18题评析[J]
.理科考试研究,2022,29(21):2-6.
4
黄广慧.
引导学生像科学家一样思考——2022年广东省高考生物学试题第18题分析[J]
.中学生物教学,2022(25):73-74.
5
孙子秀,刘爽.
播撒一粒法治的种子——以2022年高考山东省政治卷第18题为例[J]
.中学政治教学参考,2022(33):75-76.
6
齐欣.
关注数学本质 发展核心素养——滨州2022年中考数学卷第18题解法研究及评价[J]
.理科考试研究,2022,29(20):2-5.
7
姜晓民,王金聚.
2022年高考全国甲卷理综第18题评析[J]
.中学物理教学参考,2022(22):56-58.
被引量:2
8
李韶山.
对2022年广东省高考生物学试题第18题的讨论[J]
.中学生物教学,2022(25):74-75.
9
张金伟,毛杨林.
对一道浙江化学选考题的分析与思考[J]
.中学化学教学参考,2022(15):52-55.
10
何良.
舍格 别有洞天--2022年吉林省中考网格画图题的拓展[J]
.理科考试研究,2022,29(22):29-31.
数理化解题研究
2022年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部