期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中数学运算素养的提升策略被引量：1

下载PDF

导出

摘要数学运算是数学核心素养的一个重要方面,也是贯穿整个数学教学与学习的一个非常重要环节.要想学好数学就要学会数学运算,而且要算(数学运算)得好、算得巧、算得快.正确认识数学运算,树立正确的运算观,掌握常见的运算策略,引领并指导数学教学与学习.

作者纪政

机构地区安徽省亳州市第三十二中学

出处《数理化解题研究》 2022年第28期98-100,共3页

关键词数学运算核心素养策略反思模型

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1贾东承.高中数学解题能力培养路径探析[J].新课程导学,2019,0(35):19-19. 被引量：1

同被引文献2

1庄美荣,庄志刚.高考对“经典”的考查,让数学核心素养生成落地——以阿氏圆的解析与应用为例[J].中学数学杂志,2019(1):47-49. 被引量：2
2傅海伦,向玉梅,赵海峰.高中生数学运算求解能力及培养途径[J].中国数学教育（高中版）,2014(11):5-9. 被引量：8

引证文献1

1祁甜,罗晓玲.反思运算,寻根究底,提升数学运算素养——以“对数的换底公式”的教学设计为例[J].中学数学教学参考,2023(31):37-39.

1宋显庆.注重“四性”理解,发展运算能力[J].江西教育,2022(34):49-52.
2石广亮.巧借高考真题,推进复习备战[J].数学之友,2022,36(15):94-96.
3张琳琳.函数巧同构导数妙应用[J].中学数学（高中版）,2022(10):55-56. 被引量：1
4富锐.一道面积比值试题的解法探究[J].中学数学教学参考,2022(24):20-21.
5王永刚.一道解三角形真题的多解与反思[J].中学数学（高中版）,2022(10):42-43.
6张彬.不等式“能成立”,多思维视角切入--一道含参存在性问题的探究[J].数学之友,2022,36(15):68-69.
7汪云霞.解析几何背景下的交汇融合问题[J].中学数学研究（华南师范大学）（下半月）,2022(9):45-47.
8樊荣.合理创设结构不良试题——以解三角形问题为例[J].中学数学（高中版）,2022(10):85-86.
9滕诗媛.对一道函数试题的探究[J].中学数学教学参考,2022(27):63-64.
10范烯.巧思妙法,破解不等式“恒成立”问题[J].中学数学（高中版）,2022(10):59-60.

数理化解题研究

2022年第28期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部