期刊文献+

小学数学综合与实践课程培养核心素养

下载PDF
导出
摘要 在当前新课改不断推进的背景下,小学数学综合与实践课程的实施已成为众所关注的热点问题。本文着重探讨了在新时代背景下,通过综合与实践课程促进学生核心素养发展的有效路径,以期更好地推动数学课程素质教育实效性的提升。
作者 朱灶群
出处 《新课程教学(电子版)》 2022年第18期8-10,共3页 Teaching and Learning of New Curriculum
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献17

  • 1向小英.生活化教学在幼儿园数学教育中的应用[J].淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版),2006,27(5):152-154. 被引量:6
  • 2拉尔夫.泰勒.课程与教学的基本原理[M].施良方,译.北京:人民教育出版社,1994,14-15.
  • 3弗赖登塔尔.数学教育再探一一在中国的讲学[M].刘意竹,杨刚译.上海:上海教育出版社,1999.
  • 4钟启泉.核心素养的“核心”在哪里———核心素养研究的构图[N].中国教育报,2015-4-1.
  • 5蔡清田.课程改革中的核心素养之功能[J].教育科学期刊,2011 (10): 213.
  • 6OECD(2013).PISA 2012 Assessment and AnalyticalFramework Mathematics Reading Science ProblemSolving and Financial Literacy. [EB/OL], (2013-02-11)[2015-04-18],http://www. oecd. org/ pisa/ pisaproducts/PISA^ 202012%20framework% 20e-book_final pdf.
  • 7BOBBY OJOSE. Mathematics Literacy: Are WeAble to Put the Mathematics We Learn into Every-day Use? [J], Mathematics Education, 2011 (6):89-100.
  • 8RICHARD R, SKEMP. Mathematics in the PrimarySchool [M], London: Rutledge, 1989: 2.
  • 9宋海鹰.浅谈如何构建快乐的小学数学课堂教学[J].读写算:教育教学研究,2015(29).
  • 10张伟,胡世琴.数学实践活动课如何培养小学生的实践能力[J].重庆教育学院学报,2012,25(3):86-88. 被引量:4

共引文献247

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部