体验式学习在初中英语教学中应用

近年来,我国的教育体制发生了一定的变化,新课改对初中英语教学也提出了全新的目标与要求,要求教师不仅要引导学生掌握基础的知识,还要带领学生在英语课堂上进行体验式学习,能充分突出学生的主体地位,深入地对知识进行感受与研究。本文厘清体验式学习模式的概念,明确初中英语教学的现状及体验式学习在初中英语教学中应用的意义,并从五个方面重点分析了体验式学习在初中英语教学中的运用策略。