期刊文献+

道德与法治教学应指向培育学生思辨力

下载PDF
导出
摘要 在素质教育中越来越重视培养学生的道德品质与法律意识的教学,它影响着学生的日常行为规范和价值观的形成,教师在教学中应注重培养小学生的独立思维和善于思考的好习惯,从思辨能力上培养学生道德品质与法治素养。在素质教育下,教师应该充分利用好教学方式,全面提升小学生敢于质疑问题的思辨能力。
作者 刘海波
出处 《新课程教学(电子版)》 2022年第18期103-105,共3页 Teaching and Learning of New Curriculum
  • 相关文献

二级参考文献5

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部