高职院校开设数学文化公选课的探索与实践

高职院校开设数学文化选修课,教师要运用有效的教学方法,对学生开展数学文化公选课教学,提升教学质量,培养学生的数学文化素养。本文对数学文化的基本内涵、选择数学文化公选课内容的原则、设置数学文化课程的分析的基础上,探讨高职院校开设数学文化公选课的探索与实践策略、数学文化公选课的注意事项,以提升数学文化公选课教学水平。