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问题导学法在初中数学教学中的应用被引量：3

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摘要数学教师向学生传授知识的同时,还需要着重培养学生的逻辑思维能力,通过引导学生,从而使得他们能够养成自主学习、善于思考以及总结的好习惯.如今,初中生在数学课堂上呈现出的现状是思考力度不足,而“问题导学法”可以很好地解决初中数学教师在上课过程中遇到的难点与不足.文章主要论述问题导学法在初中数学教学中的运用策略,即数学教师可以通过保持导入问题具有科学性以及针对性、设立情境导入问题、通过实践方式导入问题、课后练习中导入问题等方式应用问题导学法,从而使得教学质量以及教学效率不断提高.

作者史欣欣

机构地区山东省济南市天桥区宝华中学

出处《数理化解题研究》 2022年第29期26-28,共3页

关键词问题导学法初中数学数学教学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第29期

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