“隧道及地下工程”课程教学改革探索与创新路径研究

伴随着城市建设的快速发展及地下空间开挖的大量兴起,“隧道及地下工程”课程的重要性越来越得到凸显。本文在阐述了“隧道及地下工程”课程的特点及其重要性的背景下,分析了该课程在传统理论教学模式、实践性教学及学生考评等方面存在的不足与困境,提出从教学理念、虚拟仿真教学等方面对该课程教学实践路径进行探索和创新,旨在为轨道交通方向人才培养提供有益思路。