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初中英语作业创新性设计探究
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摘要
从传统作业改革和创新作业设计两大方面出发,改掉传统作业缺少拓展性作业、忽视实际应用、缺少口头作业和个性作业的弊病,设计分层作业、实践性作业、口头作业、趣味作业,降低学生对作业的排斥,激发学生写作业的兴趣,提高学生的学习能力。
作者
王少娟
机构地区
海南省临高县临高中学
出处
《新教育(海南)》
2022年第22期68-69,共2页
New Education
关键词
初中英语作业
传统作业
创新作业
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2022年 第22期
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