读写视角下提升学生思辨能力的英语教学

读写结合教学模式,就是在英语教学过程中,将读与写结合起来。通过引导学生在阅读过程中明确主题意义,辨析文中观点,评价作者观点的正确与否,综合阅读文本信息,形成正确的情感、态度、价值观和文化意识:梳理文章结构,关注逻辑关系和语言运用,为后续写作有效搭建所需篇章结构、语言知识的支架:学生根据个人体验,阅读后阐述、分析、评价作者的观点,写出自己的人生感悟和阅读思考,达到以读写促进思辨能力提升的目标。