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跨学科主题实践活动的设计与实施

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摘要 “双减”背景下,为构建良好的育人生态,开拓校内外协同育人的良好局面,促进学生全面发展、健康成长,跨学科主题实践活动的开展,提供了新思路,开辟了新空间。
作者 马丽英
出处 《北京教育(普教版)》 2022年第10期90-91,共2页 Beijing Education
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