期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新形势下师德师风建设的几个关键问题
被引量:
3
Some Key ssues in Improving Curent Code of Conduct among Teachers
原文传递
导出
摘要
《新时代基础教育强师计划》将“加强和改进师德师风建设”置于突出位置。师德师风建设要从六方面着手:明确师德师风内涵;落实师德师风第一标准;正确认识和辩证处理好师德与师能的逻辑关系;切实践行德法并举;师德评价既重力度更具温度;依托专业研究机构加强对教师道德养成规律的研究。
作者
王红
Wang Hong
机构地区
教育部师德师风建设基地(华南师范大学)
华南师范大学教师教育学部
出处
《中国基础教育》
2022年第9期45-47,共3页
Basic Education in China
基金
教育部教师工作司委托课题“中小学教师岗位职称改革实践研究”(课题编号JSSKT2021005)研究成果。
关键词
《新时代基础教育强师计划》
师德师风建设
师德内涵体系
师德与师能
师德评价
师德养成规律
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
10
同被引文献
17
引证文献
3
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王红,张云婷.
以德育德:新时代师德师风建设的初心、路径与保障[J]
.中小学德育,2020,0(1):7-12.
被引量:9
2
谢英平.
论师德建设在教书育人中的先导作用[J]
.绵阳师范高等专科学校学报,2002,21(4):76-77.
被引量:3
3
周增为.
重视教师专业的更高规范--简论师德的专业内涵与道德自觉[J]
.人民教育,2022(1):51-53.
被引量:1
二级参考文献
7
1
无.
习近平在清华大学考察时强调 坚持中国特色世界一流大学建设目标方向 为服务国家富强民族复兴人民幸福贡献力量[J]
.思想政治工作研究,2021(5):14-16.
被引量:61
2
潘永亮.
道德建设是高校教师思想政治工作的核心[J]
.江苏师范大学学报(哲学社会科学版),1997,37(4):34-36.
被引量:4
3
许广盛.
面向21世纪教师伦理道德建设的理论思考[J]
.陕西理工学院学报(社会科学版),1999,19(5):53-57.
被引量:6
4
王铁军.
现代教师角色及其素质论纲[J]
.扬州大学学报(高教研究版),1999,3(2):11-15.
被引量:31
5
班华.
师德的特殊意义[J]
.中小学德育,2014(1):1-1.
被引量:8
6
班华.
师德:宝贵的教育资源[J]
.中国德育,2017,12(17):1-1.
被引量:3
7
王红.
唯有坚守师德,方得教育质量[J]
.北京教育(普教版),2018(4):28-29.
被引量:1
共引文献
10
1
刘豪.
浅谈新时期高校教师的职业道德及其建设[J]
.金融教育研究,2006,20(S1):228-229.
被引量:4
2
李厚银.
浅谈新时期加强高校教师职业道德建设的举措[J]
.商情,2011(49):4-4.
3
张君.
基于个体价值实现和教师职业发展的师德建设策略研究[J]
.科教导刊(电子版),2020(12):83-83.
4
苏佳,涂双滨.
新时代高校基层党建融入师德师风建设的路径研究[J]
.宁德师范学院学报(哲学社会科学版),2020(3):119-123.
被引量:12
5
肖菊梅,周婷.
人工智能时代师德教育的困境与突围[J]
.当代教育科学,2021(5):39-47.
被引量:7
6
吴同,仲社.
论立德树人视阈下师德建设[J]
.大众文艺(学术版),2022(6):131-133.
7
王萍,王小林,郑义富.
《中华人民共和国家庭教育促进法》实施背景下的教师角色转变[J]
.中国德育,2022,17(17):5-8.
被引量:3
8
王薛平,徐向阳.
后真相时代的中小学师德师风舆情:问题及其应对[J]
.中小学德育,2022(10):19-22.
被引量:1
9
陈雄飞,胡中锋.
家国情怀:新时代中国教师文化特质的首要向度[J]
.中小学德育,2022(12):22-25.
10
李娜,王文静.
中小学校师德师风建设的现状、挑战与对策——基于东中西部3省9县(区)670名校长和24285名教师的调查[J]
.教育理论与实践,2023,43(20):17-22.
被引量:3
同被引文献
17
1
王爱莲.
新时代教育强国语境下的师德师风建设[J]
.信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2020,40(1):28-31.
被引量:12
2
王海林.
深刻理解新时期师德内涵,打造德才兼备的师资队伍[J]
.天津教育,2020(27):44-45.
被引量:1
3
王晓生,邬志辉.
我国中小学师德建设的政策设计与机制创新——基于政策工具的视角[J]
.教育科学研究,2021(3):17-23.
被引量:11
4
张希昌.
加强师德师风建设 切实提高教师队伍素质[J]
.长春教育学院学报,2020,36(12):70-74.
被引量:3
5
陈卓,刘艳丽.
儒家视域下的中小学师德师风建设理念创新研究[J]
.河南教育(教师教育)(下),2021(11):34-36.
被引量:1
6
席梅红,万小羽.
新时代加强中小学师德师风建设的挑战与路径[J]
.广东第二师范学院学报,2022,42(1):31-39.
被引量:2
7
李刚.
新时代高校师德师风建设长效机制的构建[J]
.湖北开放职业学院学报,2022,35(5):22-23.
被引量:1
8
张鹏,胡毅.
新时代中小学师德师风建设的有效对策研究[J]
.辽宁教育,2022(18):50-52.
被引量:3
9
包水梅,胡君梅.
我国高校师德师风建设政策工具的选择偏好与改进策略[J]
.江苏高教,2023(4):33-42.
被引量:10
10
包金玲.
师德师风建设:制度要求与长效机制[J]
.中小学校长,2023(9):26-30.
被引量:5
引证文献
3
1
王杰.
修师德·筑师风:建设风清气正育人生态的关键[J]
.辽宁教育,2024(4):52-54.
2
黄满华.
“双减”背景下新型教师队伍建设与探索——以中山市三角镇高平小学为例[J]
.课堂内外(初中版),2024(8):128-130.
3
裴帅,张丹妍,许双瑜.
教育强国视域下高校师德建设长效机制研究[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2024(9):96-100.
1
刘旭,唐碧菡,崔艳,董旭,沈羽廷,纪晖.
某特勤疗养中心疗养官兵睡眠质量、焦虑状态及其影响因素分析[J]
.中华航海医学与高气压医学杂志,2022,29(2):251-253.
被引量:3
2
王雪梅.
师德课程的园本化建构和实践初探[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2022(10):36-37.
被引量:1
3
李世元,张维莲.
新时代师德师风建设的精髓要义研究[J]
.前卫,2022(27):1-3.
4
牡教研院召开2022年教师表彰暨师德师风建设会[J]
.牡丹江教育学院学报,2022(9).
5
杨蕾歆.
中国共产党百年来总结历史经验的逻辑理路——基于三个历史决议的考察[J]
.探索,2022(4):92-105.
被引量:2
6
张鹏.
高温暑热,需防胆结石[J]
.家庭医药(快乐养生),2022(8):61-61.
7
李德,李娟.
中小学师德评价的城乡对比调查研究——以新都区为例[J]
.文化创新比较研究,2021,5(7):51-53.
8
朱艳娜,何刚.
工会实践对高校教师师德师风建设的作用效应分析[J]
.西昌学院学报(自然科学版),2022,36(3):98-102.
9
胡定荣.
核心素养导向课堂教学变革应辩证处理三对矛盾关系[J]
.课程.教材.教法,2022,42(9):56-58.
被引量:7
10
胡靖宇,田晓.
新时代高校教师师德师风修养之道[J]
.河北旅游职业学院学报,2022,27(3):89-92.
中国基础教育
2022年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部