期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课程思政在高中物理教学中的应用研究--以万有引力与宇宙航行为例
被引量:
1
Research on Integrating Ideological and Political Education into Physics Teaching in Senior High School--A Case Study of Universal Gravitation and Space Flight
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中学阶段是学生思想品格发展的重要时期,将思政元素融入到中学物理教学之中,突破仅以思政课程培养学生思想品德发展界限。本文以万有引力与宇宙航行部分教学内容为例,从不同方面将思想教育融入到教学内容的之中,培养学生的学科素养、道德素质与科技强国的理想信念,促进课程思政在中学物理教学中的应用。
作者
何成林
申敏
HE Chenglin;SHEN Min
机构地区
重庆三峡学院教师教育学院
出处
《三峡高教研究》
2022年第3期61-64,共4页
Sanxia Higher Education Researches
关键词
课程思政
高中物理
教学应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
4
共引文献
74
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
3
参考文献
4
1
马如宝.
高中物理教学中的思政教育探索之旅——以“重核裂变 链式反应”教学设计为例[J]
.物理教学,2021,43(8):31-32.
被引量:16
2
尹庆丰.
“课程思政”融入高中物理课堂教学初探[J]
.物理教师,2020,41(6):69-72.
被引量:52
3
陈学军,黄国雄,何军.
融“课程思政”于高中物理教学的思考与实践[J]
.湖南中学物理,2021(5):11-13.
被引量:7
4
王素元,张斌.
大学物理课程思政教学研究——以电磁感应教学为例[J]
.物理与工程,2021,31(6):124-128.
被引量:12
二级参考文献
17
1
吴德荣.
在物理教学中对学生进行思想政治教育[J]
.新疆教育学院学报,1990,0(2):51-53.
被引量:3
2
尹庆丰.
基于“混合式”教学理念开展高中物理学史教学的实践研究[J]
.物理教师,2019,40(1):24-29.
被引量:10
3
张威.
通识教育:高校课程思政的有效促进[J]
.中国高等教育,2019(2):36-38.
被引量:67
4
高德毅,宗爱东.
从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]
.中国高等教育,2017(1):43-46.
被引量:3999
5
李国娟.
课程思政建设必须牢牢把握五个关键环节[J]
.中国高等教育,2017(15):28-29.
被引量:825
6
成桂英.
推动“课程思政”教学改革的三个着力点[J]
.思想理论教育导刊,2018(9):67-70.
被引量:330
7
陈真英,孙立萍,杨昌亿,覃赵军,邓炯.
立德树人视域下大学物理课程中的思政资源探析[J]
.西部素质教育,2018,4(22):1-2.
被引量:29
8
王茜.
“课程思政”融入研究生课程体系初探[J]
.研究生教育研究,2019,0(4):64-68.
被引量:252
9
杨守金,夏家春.
“课程思政”建设的几个关键问题[J]
.思想政治教育研究,2019,35(5):98-101.
被引量:212
10
赵锦宏,李德安.
浅谈爱国主义在新版高中物理教材中的体现——以人教版高中《物理·必修1》为例[J]
.物理通报,2020,49(4):49-52.
被引量:3
共引文献
74
1
刘星辰,任嘉羚.
教育家精神融入师范生思想政治教育探析[J]
.中学政治教学参考,2024(11):26-30.
2
李靖.
融“课程思政”于物理教学的思考与实践[J]
.数理天地(高中版),2022(20):71-73.
3
金锦,张继芬,林朦雅,李峰,李乐峰.
课程思政融入高中生物学课程教学[J]
.中学生物教学,2022(11):20-22.
被引量:1
4
张安然,黄桂芹.
高中物理教学融入课程思政初探——以电磁学教学为例[J]
.物理之友,2023,39(5):1-3.
5
唐丽艳.
高中物理力学教学中渗透航天技术史培养学生爱国情怀[J]
.吉林教育,2023(16):41-43.
6
张亚文,须萍.
中学物理课程思政的个案研究——以“动量守恒定律”教学为例[J]
.湖南中学物理,2023(9):18-20.
7
郝奎,杨亚舒,蒋秋萍,何军.
基于核心素养下高中物理课程思政实施策略探究[J]
.湖南中学物理,2023(4):84-87.
被引量:4
8
张钰,易婉,陆振烟,麻志君,邹代峰.
课程思政在万有引力课堂教学中的设计与实践[J]
.湖南中学物理,2023(2):22-24.
9
黎华林,廖燕宾.
课程思政理念视阈下的高中物理教学探讨——以“动量守恒定律”章节教学为例[J]
.湖南中学物理,2023(1):24-26.
被引量:1
10
张凤英,李科敏,郝思雨,高旭,朱源.
在“宇宙航行”教学设计中渗透思政教育[J]
.湖南中学物理,2022(11):57-59.
同被引文献
5
1
黄全安,郭洋.
核心素养视阈下课程思政在高中物理教学中的融合探究[J]
.物理教学,2021,43(8):25-30.
被引量:28
2
李林.
立德树人格局下课程思政融入高中物理教学的实践研究 --以能量量子化为例[J]
.物理通报,2021,50(12):67-70.
被引量:12
3
余琼,王长江,李俊永.
在高中物理课程中融入思政元素的探索[J]
.物理通报,2021,50(12):76-80.
被引量:7
4
程建兰,文莉,王海楠,罗光.
高中物理课程思政的教学研究——以能量守恒定律为例[J]
.物理通报,2022,51(9):92-95.
被引量:4
5
罗世洪.
高中物理课程思政的教学实践探究--以“核裂变”为例[J]
.物理教学探讨,2022,40(8):8-10.
被引量:2
引证文献
1
1
马草原.
课程思政在高中物理教学中的应用研究[J]
.高考,2022(34):138-140.
被引量:3
二级引证文献
3
1
官柳金.
融“课程思政”于高中物理教学的思考与实践[J]
.学苑教育,2024(4):70-72.
2
李华.
立德树人背景下高中物理课程思政教学探索[J]
.学苑教育,2024(5):70-72.
3
孙三宝,杨效毅.
高中物理教学中课程思政的应用[J]
.学园,2024,17(10):11-13.
1
张明.
小学英语教学融入社会情感学习的策略[J]
.中小学英语教学与研究,2022(1):34-38.
2
丁雪梅.
关注幼儿品格发展,保护幼儿身心健康[J]
.科学咨询,2022(6):177-179.
被引量:2
3
颜应发.
高中数学教学中发展学生核心素养的策略[J]
.世纪之星—高中版,2021(12):57-58.
4
江兴红.
中华优秀传统文化在幼儿园环境创设中的应用[J]
.陕西教育(教学),2022(6):79-80.
被引量:2
5
李舒愉,侯利.
在小学英语绘本阅读中培养学生文化品格[J]
.新教育(海南),2021(35):29-30.
被引量:1
6
陈丰.
学校体育对学生健康人格培养的实验研究[J]
.运动-休闲(大众体育),2022(6):158-160.
7
王玉录.
开展学生社团活动,发展农村特色教育[J]
.新课程教学(电子版),2021(24):114-115.
8
陈万球,舒澎.
中华民族伟大复兴的历史逻辑[J]
.云梦学刊,2022,43(5):47-52.
9
蓝善权,何焕典.
热力学统计物理教学内容研究与改革实践--以岭南师范学院为例[J]
.黑龙江科学,2022,13(19):119-121.
三峡高教研究
2022年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部