关于疫情常态下大学生线上支教志愿服务模式研究--以“丝路课堂”项目为例

“扶贫先扶志”,如何提高新疆教育发展水平亟待研究。结合大学生支教的热点话题和时代现状,本文以“丝路课堂”项目为例,从授课内容、师资构成、技术支持、评估体系、团队治理等方面出发,分析大学生线上支教志愿服务模式的创新性与可行性,总结出以U2S和S2S两种模式为基础的线上支教经验,为大学生线上支教志愿服务模式建立提供创新手段。