摘要
本文在阐述我国高校目前专业课思政教育不足之处的基础上,以飞行器动力工程专业为例,通过分析飞行器动力工程专业的特点,提出了飞行器动力工程专业课程融入思政教育的三个着力点和基本的实行方法。
出处
《科学咨询》
2022年第19期175-177,共3页
基金
1.贵州理工学院省级高等学校教学内容和课程体系改革项目“航空航天类专业虚拟仿真实验教学体系构建与实践”(编号:2020126)
2.贵州省级本科教学内容和课程体系改革项目“基于工程学习共同体重构的航空航天类高端应用型本科人才培养模式研究”(编号:2018520086)
3.贵州省教育科学规划课题“基于Stair模式的应用型工科生学习力深度构建及评估研究”(编号:2019C013)
4.贵州理工学院课程思政示范课程项目“《航空发动机原理》课程思政示范课建设”(编号:KSSF210121174)。
