摘要
文脉是文本内部结构的规律。基于文脉的阅读教学能有效提高课堂教学效率,发展学生的语文素养。在课堂教学中,教师可引导学生把握文脉结构、抓住文题、关注文眼、梳理文序等,深入发掘文章内容,以促进课堂教学向深处推进,提高阅读课堂教学的品质。这样,不仅能使学生理解课文的思想内涵,把握文章的结构艺术,而且能让学生掌握阅读文本的正确方法,形成逻辑思维能力,获得语文素养的提高。
出处
《小学教学参考》
2022年第22期30-32,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching