浅析高职教育专业教学中教师的形象——基于“杜威与教学的艺术”的理论探究

教师是教学的主要参与者之一。杜威认为:教学是要求最优秀的艺术家参与其中的复杂事业,教师应具备艺术家、爱人、聪明的母亲、领航者、园丁、教育先锋者、仆人、社会工程师、作曲家、智慧的医生、建筑师、领导者等形象。就杜威的这些教育理论,浅析高职教育专业教学中教师的形象。