读者作者传播者——我与《中学生数学》

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摘要《中学生数学》创刊于1982年,至2022年已走过了漫漫40年的路程.三十而立,四十而不惑,《中学生数学》正值壮年,处于无限向上的发展期.值此之际,作为中国数学会主办的唯一面向中学生的期刊,编辑部向广大读者征集“我与《中学生数学》”的主题文章.作为《中学生数学》的读者与作者,以及传播者,我将从这三个视角谈谈个人的一点想法,与大家共勉.

作者王凯旋

机构地区华中科技大学同济附中

出处《中学生数学》 2022年第20期2-3,共2页

关键词中国数学会四十而不惑三十而立《中学生数学》传播者发展期读者

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
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中学生数学

2022年第20期

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