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社会主义发展史教育需要讲清楚的四个道理
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摘要
思政课的本质是讲道理。社会主义发展史教育教学需要讲清楚四个道理。四个道理历史逻辑一脉相承,理论逻辑相互支撑,实践逻辑环环相扣,目标指向一以贯之,对大学生学习社会主义发展史而言,需要在教学中深刻把握、深度启迪。
作者
刘宁静
杨坤睿
机构地区
河南农业大学
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2022年第19期32-32,33,34,共3页
China Higher Education
基金
国家社科基金项目高校思想政治理论课研究专项(编号:21VSZ031)的阶段性成果。
关键词
社会主义发展史
理想信念
理论教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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罗仲尤,易锦.
深刻把握“思政课的本质是讲道理”的三重逻辑[J]
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杨燕,张甜婧.
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.河南教育(教师教育)(下),2022(11):38-39.
3
辛波.
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