且行且知 且行且悟

朱熹关于读书有这样一番见地:“读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。”把这段话用在一个教师的成长中,我觉得也是恰当的:教学,始教,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是教。