摘要
高校思想政治理论课教学团队建设是推动思想政治理论课教师队伍建设的重要途径之一。在形势与政策课教学团队建设中,团队精神的培育是其关键内容,必须充分认识团队精神的价值,剖析团队精神的丰富内涵,进而探索团队精神培育的有效路径。团队精神培育路径主要有三个着力点,一是通过形势与政策课教育教学实践培育团队精神;二是通过教学团队共同学习活动培育团队精神;三是通过对团队中个体发展的关注培育团队精神。
出处
《经济研究导刊》
2022年第29期148-150,共3页
Economic Research Guide
基金
2020年度黑龙江省高等教育教学改革项目思想政治理论课及“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题教学改革研究专项“高校形势与政策课教学团队建设研究与实践”(SJGSZD2020050)
黑龙江工程学院2020年度教育改革研究项目“形势与政策课教学团队建设创新研究”(JG202060)。
