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小学语文阅读教学有效性探析

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摘要在小学语文教学中,阅读教学可以培养学生的阅读习惯,增加学生的知识量,当储存大量知识后,学生的语言表达能力、思维逻辑能力及写作能力等就会得到相应的提升.因此小学语文教师应该重视阅读教学,创新阅读教学的方式,改善阅读教学的有效性,不断扩展学生的知识视野,使学生基础性阅读理解能力得到强化,这样才能有效提升学生的语文核心素养.

作者王振玲

机构地区山东省青岛市西海岸新区铁山学校

出处《生活教育》 2022年第20期6-8,共3页 Life&Education

关键词小学语文阅读教学有效性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2022年第20期

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