期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

"双减"背景下小学语文作业设计思考

下载PDF

导出

摘要随着国家"双减"政策的实施和《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》的出台,教师迫切需要在作业形式和内容方面推陈出新,通过优化作业设计来减负增效,让学生在做作业的过程中更好地巩固消化知识,提高自己的语文素养.为此,语文教师要增强创新意识,深刻领会"双减"政策的内涵,创新作业形式与内容,提高作业设计的有效性.

作者王静静

机构地区安徽省蒙城县亳州师范高等专科学校附属小学

出处《生活教育》 2022年第20期76-78,共3页 Life&Education

关键词 "双减" 减负增效小学语文作业设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1谢显东,徐龙海.“双减”政策下小学语文作业设计讲究“四化”[J].中国教育学刊,2022(2):106-106. 被引量：56
2程丽萍.语文课程视野下的作业分层优化设计研究[J].中国教育学刊,2018,0(S1):181-184. 被引量：28
3余琴.小学语文作业的设计原则与使用建议[J].语文建设,2021(22):10-15. 被引量：22

共引文献95

1王雪梅.“双减”政策下有效语文作业的构建模式探究[J].中华活页文选（教师）,2024(4):73-75.
2陈琳琳.“双减”政策下小学语文作业设计初探[J].中华活页文选（教师）,2023(6):85-87.
3李莉.谈如何优化小学语文作业设计[J].中华活页文选（教师）,2023(4):52-54.
4苏瑞.谈“双减”背景下如何优化小学语文作业设计——以甜水中心小学为例[J].中华活页文选（教师）,2023(2):78-80.
5陈庆梅.小学语文家庭作业设计的优化策略[J].中华活页文选（教师）,2021(12):52-53. 被引量：1
6王文静.指向深度学习的小学数学作业分层设计与研究[J].小学生（多元智能大王）,2024(2):13-15. 被引量：1
7刘海燕.“双减”政策下小学语文教学改革探索[J].小学生（多元智能大王）,2023(3):58-60. 被引量：2
8林燕丽.双减背景下小学语文课后练习有效教学探究——以部编版教材为例[J].试题与研究,2022(34):170-172. 被引量：2
9郭亮鸽.“双减”背景下提高小学语文作业有效性的策略探究[J].启迪与智慧（上）,2022(8):73-75.
10屈艳娥.小学语文作业设计存在的问题及优化策略——基于语文核心素养发展的视角[J].教育观察,2021(7):132-134. 被引量：19

1蔡晓芹.“双减”背景下小学语文作业优化设计初探[J].吉林教育,2022(24):52-54. 被引量：3
2闫志红.“双减”背景下如何优化初中历史作业设计[J].辽宁教育,2022(19):77-80. 被引量：4
3拉宗.“双减”政策下小学语文作业设计探索[J].传奇故事,2022(41):25-26.
4徐宇航.“双减”背景下小学语文作业设计改革探析[J].吉林教育,2022(24):90-93. 被引量：6
5陈永文.小学数学作业设计策略分析[J].散文选刊（中旬刊）,2022(11):119-121.
6张学勤.“双减”背景下提高语文教学效率的方法[J].甘肃教育,2022(19):55-58.
7梁全才.如何实现小学数学课堂的有效教学[J].数学学习与研究,2022(26):149-151. 被引量：1
8唐阿芬.落实“双减”科学架构小学语文作业环节[J].天津教育,2022(29):111-113. 被引量：1
9白玛玉珍.浅谈小学语文作业设计的优化[J].传奇故事,2022(41):117-118.
10苗露娜.优化作业设计实现减负增效[J].小学语文教学,2022(29):23-24.

生活教育

2022年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部