期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中声乐教学中歌曲艺术处理分析

下载PDF

导出

摘要声乐教学是听觉艺术之一,是教师教学音乐中音乐形式的一种表现,通过演唱者的演唱能够准确表达歌曲蕴含的思想感情并体现声乐的价值.演唱者巧妙结合歌词与旋律并依托声音向听众传递展现的演唱过程,是艺术再创造的过程.本文从初中声乐教学出发,在阐述歌曲艺术处理目的的基础上,指出如何进行歌曲艺术处理,并探讨培养初中生歌曲艺术处理能力的策略,以供参考与借鉴.

作者林瑶

机构地区深圳市南山外国语学校(集团)高新中学

出处《生活教育》 2022年第20期97-99,共3页 Life&Education

关键词初中声乐教学歌曲艺术处理

分类号 J61 [艺术—音乐]

引文网络
相关文献

参考文献3

1刘杨.浅谈声乐教学中的科学发声技巧——评《美声发声方法教与学手记》[J].中国教育学刊,2018,0(11). 被引量：2
2栾凯.谈歌曲中旋律与歌词的音调关系[J].音乐创作,2020(1):108-116. 被引量：4
3黄进.20世纪20—40年代艺术歌曲在当下声乐教学中的运用[J].四川戏剧,2020(11):141-143. 被引量：2

二级参考文献2

1应尚能.歌曲的旋律与文字的四声[J].人民音乐,1957(5):38-39. 被引量：4
2沈洽.《腔词关系研究》读解[J].音乐艺术（上海音乐学院学报）,2007(4):24-34. 被引量：23

共引文献5

1王萍.歌剧《沂蒙山》中海棠角色“分离”情景的声音塑造[J].黄河之声,2023(1):134-137.
2杜立新.中国民歌发声技巧与艺术表现的培养分析[J].湖北第二师范学院学报,2022,39(5):27-32.
3李伟彤.声乐语音学视阈下中国声乐作品中的润腔释义[J].歌唱艺术,2022(7):4-12.
4王艺霖,陈莅菡.川北薅草锣鼓《二面麻柳叶》中的“正字”关系[J].音乐生活,2022(7):88-90. 被引量：1
5从沁.诠释学语境中经典中国古诗词艺术歌曲个性化演唱风格的形成路径[J].当代音乐,2024(2):201-203. 被引量：1

1王芳.歌曲艺术处理的教学策略初探——以《共和国之恋》为例[J].黄河之声,2020(9):28-28. 被引量：2
2郁帅民.浅谈歌曲艺术处理的重要性[J].视界观,2020(11):0042-0042.
3马林.声乐舞台演唱曲目的音乐分析[J].休闲,2021(24):0071-0071.
4王兴龙.谈歌唱者对歌曲的二度创作[J].花溪,2021(26):0184-0184.
5韦欢迎.高中音乐教学中的情感教育研究[J].教育界,2022(21):77-79.
6陈则周.试论歌词的创作要点[J].大众文艺（学术版）,2022(15):86-88. 被引量：1
7刘艳君.浅谈影响民用建筑构造的因素[J].中国住宅设施,2022(9):166-168.
8王路路.高校体育舞蹈教学音乐——表象教学法的应用研究[J].运动-休闲（大众体育）,2022(13):160-162.
9戴竞羽.“有效聆听”在音乐课堂中的运用策略[J].小学教学研究,2022(28):87-89.
10严诗洁.现实主义电影的叙事美学--《上帝之城》的叙事策略研究[J].卫星电视与宽带多媒体,2022(19):184-186.

生活教育

2022年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部