基于项目化学习的小学数学单元作业设计 ——以《长方形和正方形的面积》单元为例被引量：1

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摘要基于项目化学习的单元作业以项目化学习理论为基础,基于学生学情特点,立足单元视角,在真实的问题情境中,借助有意义、具有驱动性的单元作业主题,引领学生在深入持续的探索中完成单元学习任务.

作者徐晓雯

机构地区苏州市金阊新城实验小学校

出处《生活教育》 2022年第20期126-128,共3页 Life&Education

关键词项目化学习单元作业作业设计

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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