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利于幼儿艺术经验建构的户外环境资源的开发例述
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摘要
户外环境是多样化的游戏场,蕴含着丰富的资源,如何有效开发和利用户外环境资源去支持幼儿开展他们感兴趣的艺术活动,从而实现有益的艺术经验建构。本文以“草坪音乐节”的环境创设和改造为例,阐述了如何让幼儿在获得存在感和掌控感的环境中建构艺术经验,促进“艺术+”能力的发展。
作者
谢芳
机构地区
太仓市艺禾幼教中心艺禾幼儿园
出处
《生活教育》
2022年第19期124-125,128,共3页
Life&Education
关键词
艺术经验
户外环境
资源开发
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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