探讨课程育德在小学英语教学中的实践研究

英语作为小学时期的一门基础学科,小学阶段是学生英语的启蒙阶段,也能为后期的英语学习打下坚持基础,所以在小学英语教学过程中,老师要为学生的学习做好有效准备,培养学生的英语学科核心素养,让学生的学习能力能够得到不断的进步。在当前背景下,立德树人作为教育的根本,和老师们在英语课堂教学过程中,除对学生进行相关的理论知识传递,更主要的是进行德育渗透,这样才能帮助学生实现全面成长。在这个过程中,围绕着英语课程为立足点,让英语的语言和文化特色得到彰显,还可以落实英语学科德育价值。本文围绕着课程育德在小学英语教学中的实践展开,助力德育教育在小学英语的全面发展。