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小学数学教学中培养学生解决问题能力策略探索
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摘要
在新时代背景下,人们对小学教育工作提出了更高的要求,教师应加强对课程教学的研究,明确教学目标,以更加先进和有效的策略实现培养学生的目标。对此,本文先简要分析了小学数学教学中在培养学生学生解决问题能力过程中存在的不足,并有针对性地从革新教学方式、夯实学生基础与将数学思想融入教学中三个层面入手,提出了培养学生解决问题能力的有效方法,以期为相关教师带来助益。
作者
林雪珍
机构地区
福建省漳州市长泰区林墩中心小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2022年第7期83-85,共3页
关键词
小学数学
解决问题能力
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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