摘要
在新时代背景下,素质教育对于语文阅读教学提出了新的要求。要求教师不仅要教授给学生基础知识,还要教授给学生灵活使用课堂所学知识的方法,使其具备应用知识的能力。微课作为一种新型的教学模式,不难发现近些年来的应用越来越普遍,且通过有关学者的实践表明,这种教学方式具有十分显著的教学效果,教学优势十分明显。因此,本文提出了一系列微课在小学语文阅读教学中的有效应用策略。
基金
2020年泉州市基础教育教学改革专项课题“信息技术与小学语文阅读教学深度融合的实践研究”(项目编号:QJYKT2020-93)。
