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提升小学数学作业设计实效路径探析
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摘要
重视小学数学作业设计,是保障学生练习有效性、提升教学效率的有力举措。合理的作业设计能助力学生更好地领悟知识,从而发展他们的数学思维。对此,在小学数学教学中,教师就需要从坚持每天一练,确保练习数学性;学写数学周记,提升练习生活性;学编数学小报,增强练习综合性;尝试数学设计,提高练习趣味性;关注学习梳理,夯实练习结构性五个层面进行思考,引发学生自主学习的活力,从而积极投入数学学习中,获得成长与进步。
作者
张大海
机构地区
福建省龙岩市大池中心小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2022年第7期158-160,共3页
关键词
小学数学
作业设计
路径探析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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国家通用语言文字教学与研究
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